Partizipative Wissenschaftskommunikation

In Workshops erarbeiten sich die Teilnehmenden sowohl neue Fähigkeiten als auch neues Wissen. Sie werden dabei selbst aktiv und erschaffen etwas mit ihren eigenen Händen. Die offene Atmosphäre, ein möglicher Alltagsbezug, die (gemeinsame) Begeisterung für das Thema und der Austausch untereinander ermöglichen einen ungezwungenen Einstieg – auch zu komplexen und/oder ambivalenten Themenfeldern. Zusätzlich können Meinungsaustausch sowie erste tiefere Diskussionen entstehen und gefördert werden. Workshops bieten sich auch als Einstieg in weitere Formate an.

Einsatzmöglichkeiten

• ungezwungener, niederschwelliger Einstieg in komplexe und/oder ambivalente Themen 
• Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten 
• Dialog
• Empowerment 
• optional: Communitybuilding

Teilnehmendenzahl 

• bis zu 15 Personen  

In digitalen Workshops erwerben die Teilnehmenden unter Anleitung neue Fähigkeiten. Dabei werden sie selbst aktiv und erschaffen etwas. Auch digitale Workshops ermöglichen durch Alltagsbezug und (gemeinsame) Begeisterung einen ungezwungenen Einstieg in komplexe und/oder ambivalente Themenfelder. Allerdings bringt dieses Format besondere Herausforderungen mit sich: Da sowohl die räumliche Nähe als auch der persönliche Austausch am Rande der Veranstaltung fehlen, geht die typische Workshopatmosphäre verloren. Um auch im digitalen Raum für ein Gefühl der Gemeinsamkeit zu sorgen, gibt es verschiedene Ansätze – vom Versenden von »Workshop-Paketen« bis zu gezielten Austauschsessions. Eine weitere Herausforderung: Meinungsaustausch und erste tiefere Diskussionen entstehen in digitalen Workshops weniger schnell. Sie müssen deshalb bewusst gefördert werden. Zentral für einen reibungslosen Workshopablauf ist zudem ein gutes Techniksetting. Auch digitale Workshops eignen sich als Einstieg in weitere Formate.

Einsatzmöglichkeiten

• ungezwungener, niederschwelliger Einstieg in komplexe und oder ambivalente Themen 
• Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten 
• Dialog
• Empowerment  
• optional: Communitybuilding

Teilnehmendenzahl 

• je nach Art des Workshops 15 bis 30 Personen

Mit Hilfe von Ausstellungen kann Wissen anschaulich vermittelt werden. Jede Besucherin, jeder Besucher hat die Möglichkeit, Inhalte in ihrem oder seinem individuellen Tempo zu begreifen. Auch wenn Ausstellungen klassisch eher eindirektional sind, können interaktive Elemente dazu ermutigen, eigene Standpunkte mitzuteilen oder sogar selbst an Forschung teilzunehmen. Diese Elemente können analog, digital, hybrid oder auch ganz persönlich durch Gespräche gestaltet werden.  

Einsatzmöglichkeiten

• Vermittlung von Wissen 
• Feedback erhalten 

Teilnehmendenzahl 

• unbegrenzt   

Diskursformate bieten eine Plattform für einen dialogorientierten Austausch zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Durch persönliche Gespräche mit Expert*innen können die Teilnehmenden ein tieferes Verständnis für wissenschaftliche Konzepte und Themen entwickeln. Gleichzeitig können Dialog- und Diskursformate dazu beitragen, dass Wissenschaftler*innen Perspektiven und Bedürfnisse der beteiligten Zielgruppen besser verstehen und berücksichtigen. Eine Durchführung ist sowohl in Präsenz als auch digital möglich. Bei beiden Varianten unterstützt eine Moderation den Austausch und die Artikulation von Positionen.

Einsatzmöglichkeiten

• Vermittlung von Wissen 
• Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten stärken
• Feedback erhalten 
• Dialog
• Beteiligung ermöglichen
• Citizen Science

Teilnehmendenzahl 

• je nach Format bis zu 15 Personen

Für Mikroexpeditionen erarbeiten wir Vermittlungsinhalte und Anleitungen, mit denen Teilnehmende ganz individuell ihre unbekannte oder auch (vermeintlich) bekannte Umgebung erkunden bzw. neu entdecken können. Einfache Methoden ermöglichen es, mit wenig Vorbereitungsaufwand einen neuen Blickwinkel einzunehmen und zu Entdecker*innen zu werden. Bei jeder Mikroexpedition können neue Phänomene beobachtet und Zusammenhänge sichtbar gemacht werden.

Ein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsweisen. So können die Teilnehmenden spielerisch lernen, warum es wichtig ist, Experimente und Beobachtungen zu wiederholen, Daten zu vergleichen, kritisch zu hinterfragen und sich auszutauschen. Die Mikroexpeditionen werden dabei so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand möglichst vielen Menschen zugänglich sind. Sie können alleine oder als geführte Mikroexpeditionen durchgeführt werden. Letztere erlauben zusätzlich den direkten Austausch mit Wissenschaftler*innen.

Einsatzmöglichkeiten

• Begeisterung für wissenschaftliches Arbeiten wecken
• Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten vermitteln 
• Augen öffnen für Phänomene in der eigenen Umgebung
• Wissensvermittlung
• Citizen Science

Teilnehmendenzahl

• bis zu 25 Personen 

Themenbezogene Rahmenprogramme (z.B. eine Führung durch einen botanischen Garten) können eine niederschwellige Möglichkeit sein, Personen an Themen heranzuführen, die sonst nur schwer zu erreichen wären. Über die Inhalte kann auf Gemeinsamkeiten oder Zusammenhänge des zentralen Themas aufmerksam gemacht werden. Rahmenprogramme eignen sich gut als Einstieg in weitere Formate oder erstes Aufmerksam-Machen und Informieren. Auch ein erster Meinungsaustausch ist möglich. Das Rahmenprogramm kann als feste Veranstaltung, als Format »im Vorbeigehen« (z.B. Verkostung fermentierter Lebensmittel zum Thema Fermentierung) oder auch digital (z.B. als Livestream) konzipiert werden.  

Einsatzmöglichkeiten 

• ungezwungener, niederschwelliger Einstieg in komplexe und oder ambivalente Themen 
• Erreichen neuer Zielgruppen
• Wissensvermittlung

Teilnehmendenzahl

• formatabhängig 

Mit Hilfe von Anleitungen oder Do-it-yourself(DIY)-Päckchen können sich Personen Wissen, Zusammenhänge und z.B. ein Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten aneignen. Dabei ist eine Durchführung des Formats digital wie analog möglich. Die Nutzer*innen schlüpfen selbst in die Rollen von Wissenschaftlicher*innen, gehen beispielsweise auf Exkursion oder züchten eigene Biowerkstoffe.

Lab@Home ist besonders geeignet, um Nutzer*innen für Themengebiete zu begeistern und ihnen einen kleinen Einblick in die Arbeit von Wissenschaftler*innen zu geben. Im Idealfall erhalten sie zusätzliche Informationen über weitere Rechercheoptionen und die Möglichkeit zu einem Austausch mit Wissenschaftler*innen und anderen Nutzer*innen. Durch DIY-Formate können die Nutzer*innen auch animiert werden, sich selbst aktiv an Citizen-Science-Forschungsprojekten zu beteiligen.

Einsatzmöglichkeiten

• ungezwungener, niederschwelliger Einstieg in komplexe und/oder ambivalente Themen 
• Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten vermitteln 
• Empowerment 
• Citizen Science

Teilnehmendenzahl 

• abhängig vom Material 

Der Blick hinter die Kulissen erlaubt den direkten Einblick in die praktische wissenschaftliche Arbeit. In den Räumlichkeiten, in denen tagtäglich Forschung betrieben wird, bekommen die Teilnehmenden ein Gefühl für die Arbeitsrealität von Wissenschaftler*innen. Die Wissenschaft öffnet nicht nur die Türen, sondern im übertragenen Sinne auch sich selbst, um einen engeren Austausch mit der Gesellschaft zu ermöglichen. Der Blick hinter die Kulissen kann mit Führungen, Workshops oder Dialog- und Diskursformaten kombiniert werden, um den Austausch noch stärker zu fokussieren.

Einsatzmöglichkeiten 

• Themeneinstieg
• Verständnis für wissenschaftliches Arbeiten stärken
• Feedback erhalten 
• Dialog
• ungezwungener, niederschwelliger Einstieg in komplexe und oder ambivalente Themen 

Teilnehmendenzahl

• je nach Räumlichkeit maximal 15 Personen